Conferencia Matemáticas Estadística Química Ciencias da vida Fisioloxía humana Fisioloxía do exercicio Ciencias tecnolóxicas Tecnoloxía dos ordenadores Tecnoloxía das telecomunicacións Radiodifusión;son e televisión Ciencias económicas Econometría Historia Historia por especialidades Historia da literatura Historia da ciencia Ciencias xurídicas e dereito Dereito e lexislación nacionais Lingüística Lingüística aplicada Lingua e literatura Pedagoxía Teoría e métodos educativos Métodos pedagóxicos Organización e planificación da educación Educación de adultos Preparación e emprego de profesores Preparación de profesores Psicoloxía Asesoramento e orientación Psicoloxía da orientación Asesoramento e orientación educacional Psicoloxía xeral Metodoloxía Psicoloxía social Actitudes Liderado Ciencias das artes e as letras Teoría;análise e crítica literarias Crítica de textos Teoría;análise e crítica das belas artes Cinematografía Socioloxía Socioloxía do traballo Socioloxía educativa Canle innovación educativa Xornadas Innovación Educativa Institucional Vic. Formación e Innovación Educativa (Anterior 2010) Vigo Facultade de Ciencias Xurídicas e do Traballo Ensinanza e Educación Curriculum e Ensinanza Humanidades Ciencias Xurídico-Sociais Enx. Telecomunicacións Tecnoloxía Recursos educativos Enx. Informática Física e Química Ciencias Matemáticas Ciencias da Vida Economía Xurídico-Social Ciencias xurídicas e dereito Historia Socioloxía, antropoloxía e comunicación Artes e Letras Humanidades Educación Linguas e idiomas Psicoloxía Fac. CC. Xurídicas e do Traballo Campus de Vigo Centros Xornadas Innovación Educativa Canle innovación educativa Vic. de Alumnado, Docencia e Calidade Institucional Salón de graos Facultade de Ciencias Económicas e Empresariais

Estratexias da divulgación científica utilizados como recursos didácticos no ámbito científico-tecnolóxico

6290 visualizacións 12 de dec. de 2008

Nas xornadas cada profesor fará unha breve presentación da súa experiencia sobre calquera actividade de innovación educativa realizada individualmente ou en grupo. É moi importante para a mellora da docencia difundir as prácticas innovadoras realizadas polos profesores. O intercambio de vivencias axuda aos que as fixeron a reflexionar sobre o camiño seguido, as dificultades e os logros acadados e o resto pode servirlles para mellorar a súa práctica.

Presenta: D. Alberto Vaquero García
Profesor do Departamento de Economía Aplicada, Universidade de Vigo
D. Pío M. González Fernández
Profesor do departamento de fisica, Universidade de Vigo

O uso de TEMA como ferramenta didáctica na Licenciatura de Tradución e Interpretación

Alberto Álvarez Lugrís - Profesor do departamento de Traducción e Lingúística

Reducir esixencias e traballar as motivacións para lograr unha maior aprendizaxe

Xulio Fernández Hermida - Dpto. de Teoría do Sinal e Comunicacións

Actividades prácticas innovadoras na formación dos mestres

Manuel Vidal López - Profesor da Facultade de Ciencias da Educación de Ourense

A plataforma TEMA. Unha experiencia de formación permanente no profesorado da Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte

Mª. Ágeles Fernández Vilariño - Profesora de Ciencias da Educación e do Deporte de Pontevedra

Unha experiencia de aprendizaxe colaborativa en Dereito Romano

Mº. José Bravo Bosh - Profesora titular de Dereito Romano

Unha aproximación multidisciplinar ó estudo da literatura

Rosalía Rodríguez Vázquez - Profesora Departamento de Filoloxía Inglesa, Francesa e Alemana

Unha alternativa de ensinanza-aprendizaxe en Econometría

Mª. Isabel Cal Bouzada - Profesora do dpto. de economía aplicada da Facultade de Ciencias Económicas e Empresariais

Xornadas de introdución ás técnicas de traballo universitario:

Unha experiencia para o alumnado de 1º curso da Licenciatura en Ciencias da Actividade Física e do Deporte

Alicia Riveiro Bozada - Alumna de cuarto curso da Licenciatura da Actividade Física e do Deporte

Utilización de textos histórico-científicos na aula

Uxío Pérez Rodríguez - Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte

Unha contorna persoal de aprendizaxe para o ensino da estatística

Vicente Novegil Souto - Profesor do Departamento de Estadística

Desenvolvemento de métodos docentes e cooperativos para a formación en competencias na Economía aplicada:

Unha experiencia de avance cara o modelo do EEES

Gonzalo Caballero Míguez - Universidade de Vigo

Innovación educativa como catalizadora de colaboración. Exemplo na Universidade de Vigo

Paulino Alegre Fidalgo - Enxeñeiro do deprtamento de Diseño na Enxeñería

O dereito penal a traves do cine

A proxección cinematográfica como soporte pedagóxico no ensino do dereito penal

Rosalía Rodríguez Vázquez - Profesora Departamento de Filoloxía Inglesa, Francesa e Alemana

A ensinanza da Economía no Programa de Maiores da Universidade de Vigo

Alberto Vaquero García - Profesor do Departamento de Economía Aplicada

O SEEQ como instrumento de valoración da ensinanza: Primeiros resultados

Maria Victoria Verdugo Matés - Profesora do departamento de economía aplicada

Zig-Zag: o primeiro programa IPTV de divulgación científica na Internet dedicado á tradución

José Yuste Frías - Profesor Titular do Departamento de Tradución e Lingüística, Investigador Principal do Grupo de Investigación TyP e Director dos programas Web-TV Zig-Zag, Exit e Pilulas TyP

O emprego da lista de correo electrónico da plataforma TEMA en varios cursos da Licenciatura de Filoloxía Inglesa:

Garantizando a organización de cursos mixtos e presenciais con apoio virtual.

Eduardo Xosé Varela Bravo - Profesor

Adaptación da materia Xenética xeral de 2º de Bioloxía ao EEES

David Posada - Profesor de Xenética da Universidade de Vigo

Actuacións de coordinación horizontal na Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte

Ana Rey Cao - Profesora da Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte

Formas de medir a satisfación alumno-profesor:

Experiencia na materia de Estadística III de A.D.E

Estela Sánchez Rodríguez - Departamento de Estadística e Investigación Operativa.

Novas tecnoloxías para o ensino da astronomía

Uxío Pérez Rodríguez - Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte

E-learning 2.0: experiencias docentes na universidade

Pedro Cuesta Morales - Director do curso. Profesor da Escola superior de Enxeñaría Informática

Investigación experimental de radiocomunicación nas aulas

Ana Vazquez Alejos - Departamento de Teoría da Sinal e Comunicacións

Hot potatoes: unha aplicación para crear exercicios interactivos

María Victoria Fernández Carballo-Calero - Profesora Facultade de Dereito

Experiencia de posta en práctica do EEES dende a materia de Desenvolvemento psicomotor

Francisco Javier García Núñez - Profesor Facultade de Ciencias da Educación

A tradución de material matemática como elemento formativo

Miguel Ángel Mirás Calvo - Profesor departamento Matemáticas